10他得的红圈圈最多教学目标：1、学会本课的9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。认识4个偏旁。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、了解邓小平爷爷从小认真练字的故事，激发学生从小认真学习的思想感情，好好学习。教学重点和难点：认识本课的生字，并能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字。教学时间：3课时教学准备：词卡背投生字卡片黑板教学过程：第1课时目标：1、能正确、流利地朗读...
第3课时现代国家的结构形式民进党“总统”参选人蔡英文日前推出首支电视广告，主题为“我是台湾人”，以及发展“在地经济”的空洞口号，台湾《中华日报》2011年7月11日，发表社论指出，这些无非就是以“台独”意识为基调的“阳谋”，本质上与陈水扁路线毫无二致，应是不辩自明。思考请你用国家的结构形式的知识反驳蔡英文的谬论。一、民族和国家1．国家结构形式就是指国家的______________、______________之间的相互关系。2．...
11沉香救母（二）教材分析本文是民间神话故事《沉香救母》的第二部分。记叙的是沉香不畏艰险，一心救母的孝心感动了仙人，在仙人的帮助下，打败了凶恶的二郎神，力劈华山，救出母亲。全文共分4个自然段。按照救母的经过展开故事情节：奔向华山；历经艰险；仙人帮助；劈山救母。故事衔接紧凑，情节生动，为我们塑造了一个品格顽强、不畏艰险、战胜邪恶的少年形象，表现了真挚动人的人间真情。教学目标1、学习默读课文，会讲述这...
教学设计学科语文设计者尤继银审核者授课时间课题11中国石拱桥教学目标♦知识与能力1•理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。2.了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部以及时间从先到后说明事物的顺序。3.体会运用本文语言的准确.周密。4.准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。♦过程与方法1.学生预习，教师重点讲解，辅导课堂练习。2•讨论法、点拨法、幻灯片演示。♦情感态度价值观1.认...
