中国和合香丨第3课：香烟伊始的本土香药与外来香药和合香的产生是一个极其自然的过程。从最早的记载来看，因中原本土气候温凉，出产的都是一些温凉性的香草木。先民祭祀、香身、驱虫、祛疾、佩带等多数是采用兰、椒、蕙、艾、茅、柏等芳香类的草木。从诗经、楚辞的诗句中可以看到，佩带香草、赠送香花、浴兰汤是一种风尚，如《诗经•郑风》“维士与女，伊其相谑，赠之以勺药”，如屈原“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为...
夏本纪《史记》所记内容博杂丰富，从时间跨度上来说，它贯通上下三千年；从涉及范围来看，它包揽无以数计的历史人物事件，囊括政治、经济、军事、外交、文化、思想、典章、制度以及天文、地志等自然科学领域的内容。本专题由《夏本纪》《鲁周公世家》《河渠书》《六国年表》四篇文章组成。《夏本纪》根据《尚书》及有关历史传说，系统地叙述了由夏禹至夏桀约四百年间的历史，向人们展示了由原始部落联盟向奴隶制社会过渡时期的...
第3课呼唤生命教育1．走近作者张云飞，2003年在《社会》第3期发表《呼唤生命教育》一文，提出了“生命教育”这一观点，引起了一些专家学者的重视。2.相关知识(1)什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。(2)论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的，也...
2019-2020年高中历史专题二第3课伟大的抗日战争学案人民版必修1[课标要求]列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。一、侵华日军的罪行1．历史背景(1)灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策。(2)1931年，日本因世界性资本主义经济危机的影响而陷入极端困难的境地。(3)国民政府全力“围剿”红军。2．表现(1)军事进攻：制造九一...
目标导航知识精讲第3课县委书记的榜样——焦裕禄学习目标重点难点1、熟读课文，了解人物通讯的特点；2、学习本篇人物通讯“以言见人”的特点；3、学习焦裕禄精神品质的现实意义。掌握人物通讯的写法，学习焦裕禄精神品质的现实意义。【作者简介】穆青(1921年3月15日-2003年10月11日)，男，1921年出生于河南周口，曾任新华通讯社社长、近代新闻记者。冯健（1925—）原名樊煦义，1925年生，河南新野县人。1948年加入中国共产党。...
目标导航知识精讲第3课县委书记的榜样——焦裕禄学习目标重点难点1、熟读课文，了解人物通讯的特点；2、学习本篇人物通讯“以言见人”的特点；3、学习焦裕禄精神品质的现实意义。掌握人物通讯的写法，学习焦裕禄精神品质的现实意义。【作者简介】穆青(1921年3月15日-2003年10月11日)，男，1921年出生于河南周口，曾任新华通讯社社长、近代新闻记者。冯健（1925—）原名樊煦义，1925年生，河南新野县人。1948年加入中国共产党。...
目标导航知识精讲第3课别了，“不列颠尼亚”学习目标重点难点1.了解文体特征，把握新闻的特点。2.体会文中重要的时间、场景的转换，及其效果。3.培养热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。把握将新闻事实和背景材料融为一体的写法。【作者简介】《别了，“不列颠尼亚”》选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集对外新闻选》。作者署名为周婷、杨兴，实际上它是由周树春、胥晓婷、杨国强徐兴堂四人的名字各取一...
目标导航知识精讲第3课百合花哦，香雪学习目标重点难点1．了解小说的写作背景，着重把握小说对于人性美的赞美这一主旨。2．学习运营细节描写刻画人物形象的手法，并体会其效果。1．咀嚼本小说的语言，分析人物描写方法，把握人物形象，感知人物身上洋溢的人性美、青春美。2．理解小说主旨，理解小说历史文化内涵。1．作家作品。（1）茹志鹃，浙江杭州人，当代著名女作家。她的创作以见长，笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰...
目标导航知识精讲第3课百合花哦，香雪学习目标重点难点1．了解小说的写作背景，着重把握小说对于人性美的赞美这一主旨。2．学习运营细节描写刻画人物形象的手法，并体会其效果。1．咀嚼本小说的语言，分析人物描写方法，把握人物形象，感知人物身上洋溢的人性美、青春美。2．理解小说主旨，理解小说历史文化内涵。1．作家作品。（1）茹志鹃，浙江杭州人，当代著名女作家。她的创作以短篇小说见长，笔调清新、俊逸，情节单纯明快...
新部编版二年级语文上册教案第3课《植物妈妈有办法》教学设计与反思3、植物妈妈有办法一、课型：新授课二、教学目标（一）知识与技能目标：１、会认读15个生词，借助拼音读准音。２、正确、流利，有感情地朗读课文，积累词语。（二）过程与方法目标：1、利用自制乖乖猫卡片奖励学生。2、利用课件片段与插图学文明理。3、让学生在反复诵读与讨论中了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式。（三）情感、态度与价值观目标：培养...
新部编版小学二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》导学案教学案3植物妈妈有办法导学案设计课题植物妈妈有办法课型新授课设计说明这篇课文是以诗歌的形式来介绍植物传播种子的方法的。课文从题目到内容都运用了拟人的修辞方法，语言生动活泼，富有韵律感。本课教学中应该让学生多读，在读中识字，在读中感悟，并且引导学生学习作者的表达方式，进行语言积累。同时，激发学生了解植物知识、探究大自然奥秘的兴趣，把向书本学习...
第3课中国建立共和制的曲折历程学案学习目标要点学纲学习重点一、民国时期的政治制度（参见表1）（一）南京临时政府建立共和制的努力（二）北洋政府时期政党政治的尝试及其失败（三）南京国民政府的“训政”和“宪政”1.《中华民国临时约法》和《中华人民共和国宪法》（1954年）；2.中共领导的以普选为基础的政权建设和制度探索；3.党派合作与协商制度；4.中国特色社会主义制度的完善和发展与国家治理体系和治理能...
第3课土地改革1.新中国成立后，为完成对旧乡村的改造，彻底废除在我国延续了两千多年的封建土地制度，中央人民政府（）A．推行土地改革B．开展人民公社化运动C．掀起“大跃进”运动D．引导农民走集体化道路2.彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度，使农民在政治、经济上翻了身，大大提高了农民生产积极性的是（）A．对农业的社会主义改造B．土地改革的完成C．家庭联产承包责任制的实行D．人民公社化运动的开展3.图中所宣传的...
3大年夜（最后一夜）教学地图一、本课经文：出埃及记第十一至十三章二、本课目的：使学生明白耶稣的宝血有能力洗净我们的罪，并且使我们成为新造的人。三、具体目标：上完本课后，学生能够:1.分析逾越节的羔羊和上帝的羔羊有何类似之处。2.谈谈耶稣的宝血能对我们的生命产生什么功效。3.说出当肯定自己蒙恩得救之后应当如何为主而活。四、背诵经文：「知道你们得赎，不是凭着能坏的金银等物;乃是凭着基督的宝血，如同无瑕疵、无...
第四单元第3课创业者应有的素质和能力西宁市第一职业技术学校顾秀云教案课题创业者应有的素质和能力教材分析“职业生涯规划”是中等职业学校的一门公共基础课。为了实现职业生涯的成功，中职生在校阶段需要为生涯发展做好准备。本课从职业生涯教育的本质特点出发，对创业有关内容的学习着眼于准备，通过教学让学生明白，创业者应具备的素质和能力是可以通过自己的努力提高的，要充分发挥中职生的优势，珍惜学生时代的大好时光，...
第3课《西花厅的海棠花又开了》达标题A卷一、语言实践1．给下列粗体字注音，并解释词语。（1）甬（）道_____________（2）鸿（）雁_____________（3）在（）所不惜_____________（4）患（）难与共_____________（5）不屈不挠（）_____________（6）浮想联翩（）_____________2．解释下列词语，并用它们各造一个句子。（1）中坚__________________________（2）共勉__________________________（3）泰然________________________...
教学目标1、通过对音乐的聆听和表演，感受音乐所表现的蜜蜂的形象，表达对小动物的喜爱之情，培养学生美好的童话情怀。2、指导学生能准确有感情的演唱歌曲《小蜜蜂》，通过模仿蜜蜂妈妈的歌声，初步体验二声部的演唱，培养和声感觉，合作意识。3、在节奏游戏中，学生用不同的声势动作为歌曲伴奏参与表演，激发学生对音乐的兴趣，提升学生感受音乐、表现音乐的能力。教学重、难点1、聆听音乐，通过律动感受音乐形象；2、学会准确...
教学内容：音乐活动《跳圆舞曲的小猫》。教学目标：1、熟悉圆舞曲旋律，初步学会律动《跳圆舞曲的小猫》。2、喜欢并且乐意与同伴一起合作表演。教学重难点：感受圆舞曲的旋律，初步学会律动活动难点，与同伴合作表演。教学过程：一、情境导入，引发学生参与活动的兴趣小猫花花寻求帮助。1、欣赏音乐，感受乐曲。讨论：这首音乐带给你什么样的感受？2、介绍圆舞曲。圆舞曲又称为华尔兹，是三拍子的舞曲，节奏欢快，旋律优美流畅...
第3课古代商业的发展一．【教学过程】一、重农抑商下的古代商业：1、先秦时期：商业兴起（1）商朝人被称为“商人”的由来：2、秦汉时期：商业初步发展（1）秦汉至隋唐，商业的发展比较艰难，原因是统治者推行重农抑商政策，商人经商受到时间、地点的限制，商业总体水平不高。如右图《西汉都城长安平面图》，从图中可看出西汉的都城长安只有东市和西市两个商业区，说明经商的地点受到极大限制。（2）秦汉时期商业初步发展的原因...
教案首页教材版本中华书局版学段八年级下学科历史章节第3课课题名新民主主义向社会主义过渡课时1课时教学目标一、知识目标1.掌握新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性。2.掌握第一个五年计划的内容及取得的成就。3.掌握第一部社会主义宪法的诞生过程及其内容和意义。二、能力目标1.通过本课的学习，培养学生透过现象看本质的能力。2.通过本课的学习，培养学生综合思考和分析问题的能力。三、情感目标1.通过本课的...
