第2课传感器的应用（一）引入新课：教学任务：创设情景，激发兴趣，导入新课。师生活动：创设情景：①让学生代表利用话筒、扩音器和扬声器进行一分钟科技新闻播报。②演示实验：用力传感器通过计算机显示作用力和反作用力。③演示实验：用声控开关控制电灯的通断。问题引导：话筒、力传感器、声传感器获得的信号一般很微弱，难以听到、看到或触发控制电路，上述三种情景中，传感器应用的一般模式是怎样的？（二）新课教学：1．...
《新课标同步训练与评价》（高中历史必修Ⅲ．人教版）第2课百花齐放百家争鸣目标解读1951年，中国国内关于京剧的发展问题出现了争论，传承还是摒弃众说纷纭，毛泽东为此题词“百花齐放，推陈出新”，主张对待京剧艺术要取其精华、弃其糟粕，对京剧加以继承和发展。1953年，毛泽东就历史研究工作的方针，提出要百家争鸣。1956年，毛泽东正式提出把“百花齐放，百家争鸣”作为我们文艺的方针。主张在艺术问题上百花齐放，学术问题...
七年级《思想品德》第2课天生我才必有用正确地认识和评价自己学习目标：1.不断提高自我认识程度，培养实事求是的生活态度。2.知道正确认识和评价自己的重要性，初步掌握正确认识和评价自己的科学方法，运用科学的方法，客观的评价自己的优缺点，形成清晰的自我形象。3.能够正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一，掌握认识和评价自己的科学方法。学习过程：标题：生活在线（小强的故事。）思考：小强为什么总是觉...
1.中国卫星飞太空第2课教学目标：1．学回本课10个生字和多音字“乐”；掌握课文中的不理解的新词语。能比较熟练地运用“查字典据词定义说出词义”方法理解词语。2．能给指定的课文句子加上标点符号，重点学会叹号，顿号的使用。能默写课文最后一句话。3．能体验出作者在文章中表露的思想感情，能以欢快的感情朗读1.2.3自然段，能以自豪的语气背诵4.5.自然段。教学课时：2课时第2课时教学目标：1．能用自豪的语气朗...
中国军民维护国家主权的斗争同步练习1.据记载，中国近代某一时期，外国人被称为“大毛子”，杀无赦。中国人如信奉天主教、基督教，被称为“二毛子”；其他通洋学、洋语及用洋货者，被称为“三毛子”以至“十毛子”等，轻则被殴辱抢，重则致杀身之祸。陈旭麓先生将其概括成“从爱国主义出发回到中世纪。”这里的“某一时期”是指A.太平天国时期B.维新变法时期C.义和团运动时期D.辛亥革命时期2.英国驻俄国公使德佛椤...
第二课秦朝中央集权制度的形成第一部分：课前准备【教材分析】---本课是依据《普通高中历史课程标准（实验）》必修Ⅰ所列的第一个单元要点“古代中国的政治制度”第二点：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响的课标要求编写的。本课需掌握三个要点：1、“始皇帝”的来历；2、郡县制建立；3、中央集权制度的形成及其影响。在课文编写时分为“从诸侯争霸到秦朝统一”“至高无上的皇...
第1课精耕细作的农业生产模式的形成【课标要求】知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。【知识梳理】一、农业的起源（1）产生：采集经济向种植经济发展（2）地域：最早在黄河流域和长江流域出现，南稻北粟，且相互交融。（4）经济结构：以种植业为主、家畜饲养业为辅古代农业特点：二、精耕细作生产模式的形成1.生产工具的不断改进：耕作工具：（1）原始农业：刀耕火种。使用石斧、石铲、...
第2课抗美援朝一、选择题1.朝鲜最高领导人金正恩在元旦当日亲自宣读的2015年新年献词中，用很大篇幅谈论半岛统一问题，表达了希望通过对话、协商、交流和接触改善。历史上朝鲜南北方爆发内战的时间是（）A．1951年5月B．1950年6月C．1950年10D．1953年7月2.1950年，周恩来指出：“中国人民决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这里的“帝国主义者”和“邻人”是指（）A．日本、苏联B．越南、蒙古C．韩国、朝...
第一单元第2课山雨开心回顾1.开心阅读。__________________________小伙伴，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙、令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗，远近的小村庄，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，...
金融第2课：人民币升值带来通货膨胀的影响,观点,分析,历史事件.txt心是自己的，干嘛总被别人伤......没有伞的孩子必须努力奔跑▓敷衍旳青春总昰想太多怨，只怨现实太现实╰⌒﹏为什么在一起要两个人的同意丶而分手只需要一个人（篇幅是长了，我希望大家能耐着性子看，名解的地方我都加了，谢谢大家记得分享~）开头我想先说下最近美国“雷曼兄弟”公司倒闭对国际资本市场会有何影响？对我国的影响呢？这也是从宏观层面非常重要的...
第2课战国时期的百家争鸣（教学设计）教学目标：了解诸子百家的代表人物及其主要思想，能够区分各家的主张；了解百家争鸣局面形成的重要意义以及各家学说对后世的影响。通过了解各家主张的异同，培养学生分析比较问题的能力。使学生认识到我国古代思想文化的辉煌灿烂以及思想文化在争鸣和碰撞中不断发展的规律。教学重点：孟子的仁政思想；庄子的思想及其影响；法家的思想；百家争鸣的历史意义。教学难点：庄子的思想及其影响教...
班级______________姓名______________座号______________成绩______________第2课文化对人的影响（新授课）（学生版）【核心知识】一、文化对人影响的？1、文化对人的影响，来自于特定的文化和各种形式的文化。（思考：从文化对人影响的角度看，为什么要在教室营造良好读书氛围？）二、文化对人影响的表现？1、文化影响人们的交往和交往。（主要受观念、习惯、文化程度影响）（例如，中美不同的打招呼方式：喂，阿爷么！VShi!J...
必修一第二单元第2课《抗日战争》教学设计江阴市澄西中学刘京一、教学目标：1、知识与能力⑴识记下列基本史实：卢沟桥事变；抗日民族统一战线的建立；正面战场与敌后战场的抗战；日军侵华滔天罪行；抗日战争胜利的基本史实。⑵理解：抗日民族统一战线形成的原因及过程；比较分析抗战初期两个战场的不同特点及特点的成因；全面分析抗战胜利的原因，尤其是抗日民族统一战线的重要作用；抗战胜利的重要历史意义。⑶知识的运用：结...
第2课抗美援朝【学习目标】1.了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因2.掌握中朝人民反侵略战争的胜利3.知道黄继光、邱少云的英雄事迹【学习重点】抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹【学习难点】抗美援朝的必要性和历史意义【学习过程】一、自主学习1.年6月，朝鲜内战爆发。国的侵略活动严重威胁中国的安全。2.1950年10月，以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。3.中国人民志愿发扬了高度的爱国主义、主义和国际主义...
第2课抗美援朝一、选择题1.朝鲜最高领导人金正恩在元旦当日亲自宣读的2015年新年献词中，用很大篇幅谈论半岛统一问题，表达了希望通过对话、协商、交流和接触改善。历史上朝鲜南北方爆发内战的时间是（）A．1951年5月B．1950年6月C．1950年10D．1953年7月2.1950年，周恩来指出：“中国人民决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这里的“帝国主义者”和“邻人”是指（）A．日本、苏联B．越南、蒙古C．韩国、朝...
班级姓名杨晓华时间：2014.02.24【课标要求】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。【重点难点】秦朝中央集权制度的确立、特征、内容（郡县制等）、对中国历史的影响【知识梳理】形成的政治背景：从群雄割据到大统一确立的前提条件基本特征及两大体现影响：积极、局限【问题探究】1、课后解析探究：关于分封制和郡县制的争论2、比较分封制和郡县制的异同【课堂检测】1．《史记楚世...
第二单元第2课第一目兴趣及其培养沈阳市机电工业技工学校张琳【课题】兴趣及其培养【使用教材】高等教育出版社——《职业生涯规划》【授课班级】2011级数控一班【学生数】40人【授课时间】2012.5.20【授课类型】新授课【教具】多媒体、投影仪等【教学目标】1．知识目标（1）引导学生明确兴趣对职业生涯发展的作用。（2）理解职业对从业者兴趣的要求。2．能力目标能够找到个人兴趣与职业要求的差距，引导学生热爱所学专业，知道...
第2课无所不在、神通广大——信息技术应用教材分析：学情分析学生对上计算机课很感兴趣，教师要正确引导。设计意图教学目标：1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；教学重点：信息的各种心态及其本质含义。教学难点：了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术教法、学法从感性认识到理性...
第21课民主政治建设的曲折发展【课标要求】了解“文化大革命”对民主发展的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性；列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。一、学习目标1.知识与能力了解“文化大革命”对民主法制破坏的概况，理解“文革”期间由于民主法制破坏给社会发展和人民生活带来的严重危害，认识加强社会主义民主法制建设的重要性。了解中共十一届三中全会...
