班级姓名杨晓华时间：2014.02.24【课标要求】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。【重点难点】秦朝中央集权制度的确立、特征、内容（郡县制等）、对中国历史的影响【知识梳理】形成的政治背景：从群雄割据到大统一确立的前提条件基本特征及两大体现影响：积极、局限【问题探究】1、课后解析探究：关于分封制和郡县制的争论2、比较分封制和郡县制的异同【课堂检测】1．《史记楚世...
第二单元第2课第一目兴趣及其培养沈阳市机电工业技工学校张琳【课题】兴趣及其培养【使用教材】高等教育出版社——《职业生涯规划》【授课班级】2011级数控一班【学生数】40人【授课时间】2012.5.20【授课类型】新授课【教具】多媒体、投影仪等【教学目标】1．知识目标（1）引导学生明确兴趣对职业生涯发展的作用。（2）理解职业对从业者兴趣的要求。2．能力目标能够找到个人兴趣与职业要求的差距，引导学生热爱所学专业，知道...
第2课无所不在、神通广大——信息技术应用教材分析：学情分析学生对上计算机课很感兴趣，教师要正确引导。设计意图教学目标：1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；教学重点：信息的各种心态及其本质含义。教学难点：了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术教法、学法从感性认识到理性...
第21课民主政治建设的曲折发展【课标要求】了解“文化大革命”对民主发展的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性；列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。一、学习目标1.知识与能力了解“文化大革命”对民主法制破坏的概况，理解“文革”期间由于民主法制破坏给社会发展和人民生活带来的严重危害，认识加强社会主义民主法制建设的重要性。了解中共十一届三中全会...
第2课大河流域的文明古国（一）一、学习目标［知识目标］古代埃及国家名称和统一时间，古埃及是世界上最早的奴隶制国家之一。两河流域南部早期奴隶制国家。古巴比伦王国。汉谟拉比法典。腓尼基人的航海、经商。希伯来人国家的建立与分裂。［能力目标］1．了解埃及奴隶制军事帝国的兴亡史，思考国家兴盛与衰亡的原因，培养分析问题的能力。2．分析汉谟拉比法典的内容与实质，培养运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力。［情感...
【教师寄语】心有多大，舞台就有多大！第1、2课春秋战国时期的百家争鸣编写：陈素娟审核：郑海军2012-12-11将落实进行到底----自主学习成果检测（40分）1、概述百家争鸣的历史背景及意义。（16分）答：历史背景；①经济上：；②政治上：；③阶级关系上：；④文化上：。根本原因：春秋战国时期社会大变革。历史意义；①“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。②奠定了中国文化的基础，共同构成了中华民族传统文化的基本精...
第2课抗美援朝保家卫国单选题:1、应朝鲜民主主义人民共和国的请求，中国派遣军队开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。这支军队的名称是（）A、中国人民远征军B、中国人民派遣军C、中国人民志愿军D、中国人民自愿军2、为了抗美援朝、保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜作战是在哪一年？（）A、1949年B、1950年C、1954年D、1955年3、1950年，率领中国人民志愿军赴朝鲜，与朝鲜人民并肩反击美国侵略的司令员是（）A、彭德...
第2课抗美援朝保家卫国填空题：一、朝鲜战争爆发1、时间：年月25日，朝鲜南北方爆发内战。2、美国的反应：（1）乘机干涉，发动战争，一直打到中朝边境边，轰炸中国东北边境地区。（2）美国第七舰队入侵中国，公然干涉中国内政。二、中国人民志愿军入朝作战1、目的：，。2、过程：（1）开始：1950年10月，以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，抗美援朝开始。（2）五战五捷，最著名的战役是战役。（3）英雄人物有、_________...
第2课抗美援朝保家卫国一、设计思想：本课教学内容属于中华人民共和国的成立和巩固部分，针对本单元及教学内容让学生了解建国初期新生人民政权在面临严峻形势的情况下，为巩固新生政权而采取的三大运动之一即：抗美援朝，保家卫国的必要及艰难性，从而进一步体会到抗美援朝战争胜利的重大意义，并从中体会到志愿军战士的爱国主义和英雄主义精神，培养学生热爱祖国的精神。二、教学目标：知识与能力：朝鲜战争爆发，美国发动侵略...
第2课抗美援朝保家卫国教学目标：1、通过指导学生阅读课文及观看影片片段，归纳中国人民志愿军入朝作战的原因，培养学生的阅读能力和综合概括能力。2、组织学生讲述抗美援朝战争中黄继光、邱少云等志愿军英雄故事，培养学生的语言表达能力。3、通过引导学生分析抗美援朝战争胜利的意义，培养学生的综合分析能力。教学重点：黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。教学难点：面对朝鲜半岛燃起的战火，中国要不要出兵是本课的难...
第2课抗美援朝保家卫国[课标内容]讲述黄继光、邱少云等的英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。[教学目标]1、知识与能力①、通过指导学生阅读课文及观看影片片段，归纳中国人民志愿军入朝作战的原因，培养学生的阅读能力和综合概括能力。②、组织学生讲述抗美援朝战争中黄继光、邱少云等志愿军英雄故事，培养学生的语言表达能力。③、通过引导学生分析抗美援朝战争胜利的意义，培养学生的综合分析能力。2、过...
第2课抗美援朝保家卫国【一】前段分析教学目标：1、朝鲜战争的爆发。2、抗美援朝战争的胜利及意义。教学重点：黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。教学难点：面对朝鲜半岛的战火，中国要不要出兵。【二】课堂进行时文本资料：（一）1950年6月25日，朝鲜人民军开始南进，朝鲜战争爆发。美国为了维护其在亚洲的地位和利益，立即出兵干涉。6月26日，美国总统杜鲁门命令驻日本的美国远东空军协助韩国作战，6月27日再度命令美国...
普通高中课程标准实验教科书—历史第三册[人教版]第六单元西方人文精神的起源及其发展第2课文艺复兴和宗教改革【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用意大利的资本主义萌芽资本主义萌芽的出现；新兴资产阶级的形成通过对文艺复兴、宗教改革历史背景和内容的分析，使学生认识，随着西欧资本主义的萌芽，新兴资产阶级要求打破封建教会的思想束缚，形成了在思想文化领域里的反封建运动。...
第二单元第2课第四目个人学习状况和行为习惯及其改善陕西省宝鸡市渭滨区职业教育中心魏晓娟教案一、教学目标1.认知：认识自己的学习状况和行为习惯了解自己的好习惯和坏习惯。2.运用：能够制订培养自己良好行为习惯---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的计划，并能在实践中实施和强化。3.情感态度价值观：能够说明行为习惯养成对个人学习和事业发展的重要作用。在懂得行为习惯...
