第22课世界多极化与经济全球化【课标要求】1.通过学习世界多极化的发展趋势，认识当今国际格局变化的特点。2.概述经济全球化的过程和区域经济集团化的表现，认识当今世界经济发展的特点。3.通过学习社会住处化、文化多样性的发展特点，认识人类社会面临的机遇和挑战。【自主预习】一、世界多极化发展趋势1.美国建立单极世界:(1)原因:随着冷战的结束和两极格局的消失,美国作为世界上唯一的超级大国,希望建立由美国主导的世界。(2...
第七单元伟大的品格法国作家罗曼罗兰说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”也有人说：“要重视自己的品格，品格胜于名声，因为前者代表真正的你，后者只是别人眼中的你。”这些话都在向我们证明，只有具备了优秀的品格，才能成就自己的名声。伟大的品格是那么美好，就像黎明时初升的太阳，像黄昏时的一抹彩霞，又像夜空中一颗发亮的星星，它总能带给我们无尽的感动和震撼，让我们获...
第22课社会主义政治建设的曲折发展课标阐释时空构建1.“文化大革命”对民主法制的破坏2．新时期民主法制建设3．基层民主选举制度授课提示：对应学生用书第77页一、“文化大革命”对民主法制的破坏1．“文革”发生的原因(1)20世纪60年代中期，毛泽东认为中央出了修正主义，党和国家面临资本主义复辟的危险。(2)林彪、江青等野心家利用毛泽东的错误，推波助澜，导致“文化大革命”的发动。2．“文革”的危害(1)“全面夺权”展开后...
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第22课战后资本主义世界经济体系的形成一、选择题1读《主要资本主义国家工业生产在资本主义世界工业生产中所占比重(%)》表,下列说法不正确的是()美英德法意大日国国国国利本193741.12.9634.8年45194856.11.4.34.12.11.5年47A.所有战胜国“赢得了战争,输尽了财富”B.三个战败国从整体上看比重下降最为明显C.第二次世界大战进一...
第22课科学技术与思想文化（二）1．清朝沿用的教育制度，学校以为教材，国家通过选拔人才。洋务运动时期，创办了。戊戌变法时期，作为“新政”，创办了。这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明近代中国教育迈出了重要的一步。1．明朝四书五经科举考试新式学堂京师大学堂改革2．清政府迫于形势，拟定了《》，建立起包括三个学程的新式教育体制，并于年宣布废除沿用了年的科举制度。2...
第22课中国走向世界习题精选一、选择1．20世纪70年代，标志中美两国关系正常化的事件是（）A．基辛格秘密访问中国B．美国乒乓球代表团正式访问中国C．尼克松访问中国，双方签署《中美联合公报》D．毛泽东会见尼克松．2．中国和美国正式建立外交关系是在（）A．1971年B．1979年C．1972年D．1954年3．中国迄今举行的规模最大规格最高的多边外交活动是（）A．北京亚运会B．昆明世博会C．中国加入WTOD．上海APEC会议4．...
第22课中国走向世界教学设计教学设计思路随着中国政治、经济各个方面的不断、快速的发展，中国在国际上的地位逐步提高，中国的国际影响力也逐步提高。一个独立、民主、富强的中国，正以更加开放的胸襟，走向世界。教师应当利用本课的知识，培养学生的民族自豪感、民族自信心，增强学生的爱国主义情感。教师可以介绍对于当今世界政治同一问题的不同看法，根据现实问题设计不同的问题讨论，从而增强学生辨别、分析现...
2019-2020年八年级历史下册第22课中国走向世界习题冀教版一、单项选择1．2001年亚太经合组织领导人非正式会议召开的地点是（）A．中国北京B．中国上海C．日本东京D．中国香港2．下列文件，与亚太经合组织第九次领导人非正式会议无关的是（）A．《加强合作，共同迎接新世纪的新挑战》B．《上海共识》C．《数字APEC战略》D．《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》3．我国能够在国际事务中发挥越来越...
重庆市万州分水中学2013高一历史必修一全册课内探究学案第22课祖国统一大业一、学习目标1、知识识记“一国两制”构想香港、澳门回归祖国台湾海峡两岸关系的缓和2、能力培养(1)、分析理解：实行“一国两制”的现实性和可能性（2）、讨论归纳：中国为什么能在20世纪末实现香港、澳门的回归（3）、按“一国两制”构想和平统一海峡两岸的有利条件和不利因素3、情感教育与价值观(1)、高度评价“一国两制”是具有独创性的伟大创举，它...
第22课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路知识清单一、南京国民政府的统治1.政治统治（1）1927年秋，武汉国民政府与南京国民政府合并，史称“____________”。它标志着中国国民党__________的确立。（2）1928年底，________通电宣告东北三省服从国民政府，改旗易帜。至此，国民政府在形式上基本统一了全国。2.经济发展（1）民族工业有了一定程度的发展。（2）同时，_______凭借国家权力，迅速聚敛起巨额财富。二、工...
七年级历史下册第22课明清皇权膨胀与文化专制表格式教案（北师大版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第22课明清皇权膨胀与文化专制教学目标知识技能．通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端2．通过军机处的设置与文化专制的措施，认识君主专制在清代的极端强化过程方法.学生在教师的引导和启发下通过阅读教材，独立思考对历史现象进行初步的归纳、比较和分析。2.---本文来源于网...
22太空一日积累基础1.下列各组词语中加点字注音无误的一项是()A.负荷(hé)赫兹(hè)瞬间(shùn)．．．B.无虞(yú)轮廓(kuò)俯瞰(ɡǎn)．．．C.叮嘱(zhǔ)询问(xún)棉絮(xù)．．．D.烧灼(zhuó)遨游(áo)炽热(zhì)．．．2.下列各组词语中有错别字的一项是()A.摩擦步骤耐人寻味B.幅度验证千钧重负C.确凿捕捉屏气凝神D.稠密概率五赃六腑3.填入下面文段中横线上的词语最恰当的一项是()经过分析______，工作人员认为，飞船共振...
22树和天空【基础练习】1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．亲戚(qī)蹒跚（pán）拖沓（tà）纤绳（qiàn）B．莅临（lì）绽开（zhàn）惊蛰（zhái）肄业（yì）C．笑靥（yè）膝盖（qī）酗酒（xù）围绕（rào）D．狡黠（激é）女娲（wā）徘徊（huái）畸形（jī）2．依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是（）①安静地打开书本，你有可能与仰慕已久的古圣先贤或当代精英不期而遇，同时，进...
22树和天空【基础练习】1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．亲戚(qī)蹒跚（pán）拖沓（tà）纤绳（qiàn）B．莅临（lì）绽开（zhàn）惊蛰（zhái）肄业（yì）C．笑靥（yè）膝盖（qī）酗酒（xù）围绕（rào）D．狡黠（激é）女娲（wā）徘徊（huái）畸形（jī）【答案】A【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。B.惊蛰（zhé）；C.膝盖（xī）；D.狡黠（xiá）。故选A...
初中八年级历史第22课全面内战的爆发优秀教案教学设计初中八年级历史第22课全面内战的爆发优秀教案教学设计发布者：危小农教学过程：导入新课播放歌曲《娘，大歌他回来了》课件展示1924年国民党一大到xxxx年胡连会晤反映国共两党八十年风雨历程的图片最终停留在胡连会晤上,教师指出:画面是xxxx年4月xxx与国民党主席连战在人民大会堂会晤的图片,xxx主席在致欢迎词时说“有朋自远方来，不亦乐乎！〞表达出国共两党是什么关系？（...
学科语文课题22、唐雎不辱使命课型新授教学目标知识能力1、积累文言实词。2、了解有关战国策的文学常识。过程方法1、学习运用对话描写刻画人物形象的方法。2、体会人物的性格特征，读出语气和气势。情感态度学习唐雎不畏强暴，敢于为国家利益而斗争的精神。教学重点学习运用对话描写刻画人物形象的方法。教学难点体会语言描写中表现的人物个性。教学媒体多媒体教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图一、导入新课：50...
22《<论语>八则》一、三维目标：1.了解孔子及《论语》等有关的语文知识。2.理解每一则语录的意思，并能联系自己的学习实践，获得独到的感受。3.掌握“说”“知”“诲”“女”“为”“罔”“殆”“敏”等实词的意义。4.学习分类整理笔记的方法，积累成语、格言、警句。5.背诵课文。理解文章思想内容，并能融入学习态度、方法及品德的养成之中。二、重点、难点：理解课文思想内容，能流畅地朗读背诵课文。三、课前准备：1.搜集资...
12015届梅李高级中学历史一轮复习学案——必修一第六单元现代中国的政治建设与祖国统一第六单元现代中国的政治建设与祖国统一第23课祖国统一大业（知识梳理）考点梳理1、理论：“一国两制”的构想（1）原因：①1949年以后，国民党，台湾与大陆处于状态；为早日实现祖国统一需要；②20世纪70年代开始，中国，中美关系；③改革开放后，中国增强；④中国共产党集体智慧的结晶。（2）过程：最早是为了早日解决问题，实现祖国统一大...
第22课孙中山和他的民主追求一、【课标要求】了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用二、【课堂导学】问题一：孙中山三民主义的哲学理论基础和提出背景1．孙中山三民主义的哲学理论基础：“知难行易”说：（1）基本内容：知：理论；行：实践。（2）评价：“知难行易”学说是孙中山三民主义思想的哲学理论基础，是孙中山为革命建设事业提出的新的思维方式.2．三民主义确立的背景和孙中山三民主...
第22课“画笔”的秘密教学目标：知识与技能：1、了解“画笔”模块的相关命令及使用方法。过程与方法：1、能运用“落笔”“停笔”“将画笔大小设为”等命令控制角色绘制运动轨迹。情感态度价值观：1、在学习编制小程序的过程中，培养学生良好的学习兴趣。行为与创新：1、通过不同画笔颜色、色度及大小的设置运用，培养学生创新能力。教学重、难点：重点：画笔参数的的设置。难点：画笔不同参数的使用。教学准备：教学课件、教师...
