第13课五四运动问题导学案（历史八年级上册人教版第四单新时代的曙光）情景导学情景导引呈现核心问题我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。自主学习自学释疑初探问题自学导读1.五四运动是中国新民主主义革命的开端。阅...
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第13课交通与通讯的变化一、选择题1．徐志摩在一首诗中写道：“匆匆匆！催催催！一卷烟，一片山、几点云影；一道水，一条桥，一枝橹声。一林松，一丛竹，红叶纷纷。”“催催催！是车轮还是光阴。”诗人在这首诗中描写的交通工具应该是()A．公共汽车B．飞机C．火车D．轮船【解析】本题考查学生的分析能力。由诗中“一卷烟”和“...
部编版六年级下册语文13.董存瑞舍身炸暗堡课后作业一、给加点的字选择正确的读音。避（bìpì）免僻（pìbì）静苦刑（xínɡkāi）迸发（bìngbèng）匍匐（púbú）狡猾（huāhuá）二、选择合适的关联词语,填在句中的括号里。如果就不管都只要就因为所以()人固有一死,(),我们()有任何能创造价值的能力,()要运用。()有多大的困难,我们()要努力克服。()能对人民有好处,我们()要做。三、查字典填空。“负”，用音序查字法，应先...
实用标准文案一年级道德与法治下册第13课《我想和你们一起玩》教案写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，知道主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。了解共同玩耍对生活和情绪的影响，有融入大家的能力。以下是为您整理的一年级道德与法治下册第13课《我想和你们一起玩》教案，供您参考，篇一：我想和你们一起玩教学目标：1、让学生喜欢和同学在一起，体验...
八年级下册历史第13课《海峡两岸的交往》导学案出品人：刘杨米小振审核：使用时间：【教学目标】基础知识：了解和平统一祖国的大政方针；江泽民提出的八项主张；两岸交往概况，掌握“和平统一，一国两制”；“汪辜会谈”及“九二共识”能力训练过程方法：从课本中归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历代发展的必然趋势，并提高分析问题解决问题的能力，处理资料史论结合，结合教材与其他课程资源，证明...
第13课辛亥革命【导学案】姓名_________班级_________小组___________编制人袁红【学习目标】1．知道以下基本知识和概念：中国同盟会、革命纲领、武昌首义、中华民国成立及《中华民国临时约法》、清王朝的覆灭、辛亥革命的历史意义。2．引导学生多角度思考问题，学会概括和阐释问题的方法，培养学生合作意识。3、通过辛亥革命的成败得失，体会中国民主革命道路的曲折性和政治斗争的复杂性，逐渐感悟中国民主革命的力量必须团结...
《13在大海中永生》教学反思《在大海中永生》是一篇情感浓烈的课文。邓小平同志是中国杰出的无产阶级革命家，中国改革开放的总设计师，一国两制的提出者，但学生对邓小平生前的丰功伟绩及逝世时的情况知道的少之又少，所以，在理解课文内容、认识邓小平同志方面就有一定的距离。文章运用拟人、排比、对偶等写作手法，描写了历史伟人邓小平同志的骨灰撒放大海的动人情景。讴歌了伟人的不朽功绩和高尚情怀，表达了人民对伟人的敬...
第13课林教头风雪山神庙装在套子里的人学习目标重点难点1.进一步了解情节、人物、环境等小说要素，理解它们的作用和相互关系；感受古今中外小说多样的创作风格。2.学习鉴赏小说的情节，分析小说的人物形象，品味小说的叙事手法和语言，领会场景、肖像、细节等描写的作用，分析小说中伏笔与照应、烘托与对比、写实与象征等手法的运用。1.养成写读书笔记的习惯，并在其中融入自己的生活经验、读书积累和心得。通过反复咀嚼小说，...
第13课林教头风雪山神庙装在套子里的人学习目标重点难点1.进一步了解情节、人物、环境等小说要素，理解它们的作用和相互关系；感受古今中外小说多样的创作风格。2.学习鉴赏小说的情节，分析小说的人物形象，品味小说的叙事手法和语言，领会场景、肖像、细节等描写的作用，分析小说中伏笔与照应、烘托与对比、写实与象征等手法的运用。1.养成写读书笔记的习惯，并在其中融入自己的生活经验、读书积累和心得。通过反复咀嚼小说，...
第13课读书：目的和前提上图书馆学习目标重点难点1．语言建构与运用：积累并掌握文中重要词语，理解文中关键词语和句子的含义。2．思维发展与提升：归纳文章内容要点，品味课文语言，研习学习之道，了解并获取教养的途径，了解阅读对人成长的重要作用。3．审美鉴赏与创造：鉴赏文章的论证结构，体悟随笔的写法。4．文化传承与理解：建构阅读经典对一个人获得教养至关重要的认识关；品味真正的图书馆之乐，思考自己的读书生活。...
第13课读书：目的和前提上图书馆学习目标重点难点1．语言建构与运用：积累并掌握文中重要词语，理解文中关键词语和句子的含义。2．思维发展与提升：归纳文章内容要点，品味课文语言，研习学习之道，了解并获取教养的途径，了解阅读对人成长的重要作用。3．审美鉴赏与创造：鉴赏文章的论证结构，体悟随笔的写法。4．文化传承与理解：建构阅读经典对一个人获得教养至关重要的认识关；品味真正的图书馆之乐，思考自己的读书生活。...
第1页共12页人教版语文三年级下册第四组第13课《和时间赛跑》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共23题；共142分)1.（10分）照样子，填一填。例：金—（钅）—（铁）衣—________—________耳—________—________穴—________—________竹—________—________足—________—________2.（3分）你能为加横线的字选择...
学案13从蒸汽机到互联网[课标要求]1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。2.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。预习案一、“蒸汽时代”的到来1．条件(1)17世纪末，英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。(2)18世纪，随着工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能。(3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。2．进程(1)18世纪60年代，英国人瓦特...
第13课音乐巨人贝多芬第一课时文本感知诊断性测试1.给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字。重荷（）深suì（）喧嚣（）pán石（）下颏（）chóu躇（）2.解释下列词语（1）杂乱无章：（2）不见天日：（3）惹人注目：（4）零乱不堪：3.依次填入横线上的关联词，最恰当的一项（）这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”带来了无可比拟的不幸和烦忧，也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他孤独，有“永恒”为伴。A....
高二历史一轮复习导学案主备人：吴效军参与人：高二历史组级部主任：王立和第13课太平天国运动【课标要求】了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命各个时期的作用和局限性。第一部分课前延伸特别要求：本部分利用历史课前时间自主完成，以备教师上课检查。【预习提纲】1、太平天国运动发生的背景有哪些？2、太平天国运动爆发、发展、全盛、转折、失败的表现分别是什么？有什么历史意义？3、《天朝田亩制度》反映了...
2008上海市中青年教师教学评选《品德与社会》上教版一年级上《爱心小天使》教学设计第13课爱心小天使（第一课时）徐汇区高安路第一小学汤捷【教学目标】1、懂得家人之间友爱互助、和睦相处能给家庭生活带来温馨；2、知道基本的家庭礼貌用语，并初步学会恰当使用；3、学做爱心小天使，能关心家人，尊重家人，懂得自己的事情自己做，尝试做些力所能及的事情，以自己的行动为家庭添欢乐。【教学重点】学做爱心小天使，在言语和行动...
第13课《辛亥革命》学案◆【学习目标】1．课标：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。2．重点：辛亥革命的爆发原因；《中华民国临时约法》；辛亥革命的历史意义。3．难点：认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训。◆【预习梳理】1．背景（1）经济：清末“新政”、“________”客观上促进了资本主义发展。（2）思想：____、邹容、陈天华等以____、东京为阵地，宣传西方的_____、____学说。（3...
帽儿山镇中学高中历史必修一导学案编号：使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：第13课太平天国运动编制人：审批人：【学法指导】1.阅读教材内容认真完成导学案。2.标出不明白的地方，以备合作交流。【学习目标】1．了解太平天国运动的主要史实。2．认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。【学习重点】太平天国运动的兴起和发展、《天朝田亩制度》。【学习难点】《天朝田亩制度》和《资政新篇》的评价、太平天...
