第11课开辟新时代的“宣言”学习目标1、简述英国宪章运动的基本史实，掌握《共产党宣言》的核心内容，了解其发表标志着科学社会主义的诞生。2、通过对马克思、恩格斯创立科学理论及其革命活动的介绍，学习他们不计个人利益得失而奋斗献身的精神和对人类历史发展做出的伟大贡献。学习重难点重点：英国宪章运动的基本史实，《共产党宣言》。难点：《共产党宣言》诞生的条件。学法指导图文对比法，探究解读法，交流展示法。导学过...
为实现中国梦而努力奋斗一、选择题1．“实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。”为此中国共产党确立了怎样的奋斗目标（）A.“四个全面”战略B.“实现共产主义”C.“两个一百年”D.“三步走”战略【答案】C【解析】依据所学可知，2013年，习近平十二届全国人大一次会议上当选为国家主席。在会上，他深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图。其基本内涵是国家富强、民族振兴、...
2019-2020年九年级语文下册第三单元第11课永远新生吴冠中论中国现代艺术走向素材语文版一、中国现代艺术与中国传统艺术的结合中国是有几千年文化历史的大国，我们不得了的传统，传统与现代之间怎么交待。大家知道，居里夫人得了很多的荣誉，英国皇家学院给她一个很重要的勋章，她就把这个勋章给她的孩子做玩具。别人看到了，说这么重要的勋章，你给孩子做玩具。居里夫人说，我就是有意要教育我的孩子，荣誉你是只可以做玩具的，...
11课一走向世界的中国教学目标：【知识与能力】1．认识“中国发展离不开世界，世界繁荣离不开中国”的道理，引导形成国际眼光。2．了解“中国作为世界中的中国，正在大步走向世界”的事实，引导建树开放意识。【情感、态度、价值观】明确我国在国内经济建设取得巨大成就、综合国力明显增强的同时，国际地位也更加有效地得到提高，在国际社会的作用也越来越大，由此优化民族自豪感和责任心，初步树立开放、平等、参...
人教版《中国历史》七年级下册第11课《元朝的统治》第11课元朝的统治本课是《中国历史》七年级下册的重点课，主要讲述元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族建立的全国性的统一的王朝，元朝的建立促进了民族间的交流与交融，促进了我国统一多民族国家的发展，基本奠定了我国疆域的基础，元朝行省制度的建立对明清乃至后来的政治制度产生了极为深远的影响。【学生分析】七年级的很多学生都通过电视剧，对元朝历史有...
第11课北洋政府的黑暗统治【目标解读】【课程标准】知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实;了解北洋军阀混战的黑暗局面。【教学目标】知识与能力了解宋教仁遇刺、二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争、军阀割据等基本史实。通过评价袁世凯,学会从历史发展的角度认识历史人物的地位和作用。通过介绍宋教仁遇刺、评价袁世凯,学会用书面、口头等方式陈述历史,提高表达与交流的能力过程与方法模拟宋教仁演讲,报道宋教仁遇...
---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学习内容第11课开辟新时代的“宣言”学习目标1、简述英国宪章运动的基本史实，掌握《共产党宣言》的核心内容，了解其发表标志着科学社会主义的诞生。2、通过对马克思、恩格斯创立科学理论及其革命活动的介绍，学习他们不计个人利益得失而奋斗献身的精神和对人类历史发展做出的伟大贡献。学习重点英国宪章运动的基本史实，《共产党宣言》。学习难点《共...
第11课走向世界的中国名师解惑1.和平与发展是何关系？释疑：和平与发展是彼此联系而又相互影响的。发展需要和平，和平离不开发展。在和平中求发展，以发展促和平，这是人类社会走向美好未来的重要保证。和平与发展二者相辅相成、相互影响、相互制约。和平是发展的前提条件。只有在和平的国际环境中，顺利实现本国的发展计划。战乱和冲突是经济发展的重大障碍，甚至会造成严重的经济损失。发展是维护世界和平的重要基础。首先，...
梁才中学九年级历史教学案课题：开辟新时代的“宣言”课型：新授课课时：1课时授课时间：09年9月30日执笔：程立芳审核：张艳红一、教材分析：1、课程标准要求：（学生自读，教师展示）知识与能力：A、欧洲三大工人运动。马克思、恩格斯的早期革命活动。《共产党宣言》。B、分析“科学社会主义为什么会诞生在19世纪40年代？”等问题，初步形成唯物史观。并提高归纳要点、综合问题的能力。过程与方法：搜集一两个关于马克思、恩格...
11课走向世界的中国一、单项选择题1、2010年5月1日，上海将举行世博会。届时将有大批的外国朋友前来观光旅游。在同外国朋友的交往中，我们要自觉维护民族的尊严和国家的利益，切实做到（）A．热情友好，卑躬屈膝B．言而有信，有求必应C．对外国人，要少接触，最好不接触D．自尊自重，不卑不亢2、“中国海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地建立了13家工厂，在全球大部分地区实现了设计、生产和销售的本土化。”这一现象反映了（...
第11课希腊先哲的精神觉醒[教学目标]一、基本知识1、了解古希腊哲学的基本情况，包括哲学的诞生、自然哲学、泰勒斯、智者学派及其代表人物普罗塔哥拉；了解苏格拉底及柏拉图、亚里士多德的思想。2、了解古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。二、能力与方法1、引导学生探究人文精神产生的原因与影响，培养学生正确理解文化与经济、政治间相互关系的能力。2、引入相关历史材料，培养学生观察、阅...
八年级历史（下）第11课《民族团结》导学案出品人：刘杨审核：课型：新授使用时间：【教学目标】基础知识掌握各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用民族团结的概念：各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系，以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状态能力训练过程方法整理知识提炼结论，通过学习“民族区域自治的实行”，培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯，获得正确分析问题...
人教部编版七年级上册语文第11课《论语十二章》同步练习题（一）一、选择题1.选出加点词语意思相同的一项是（）A．其不善者而改之曲肱而枕之B．为人谋而不忠乎可以为师矣C．学而时习之人不知而不愠D．回也不改其乐好之者不如乐之者2.下列句子中有通假字的一项是（）A．从心所欲，不逾矩B．匹夫不可夺专也C．学而时习之，不亦说乎？D．人不堪其忧3.下面语句朗读节奏划分不恰当的一项是（）A．学/而时习之，不亦/说乎？B．与朋友...
最新五册11课中国人失掉自信力了吗:中国人失掉了自信力一、素质教育目标f一)知识教学点1．语言的感情色彩2．掌握驳s://wwfwsir/论文的文体知识．(二)能力调练点能用道理说服别人。(三)德育渗透点培养学生的自信力，增强爱国主义精神。(四)美育渗透点’感受“中国脊梁”的传统美德。二、学法引导讲授法、讨论法三、重点、难点、疑点及解决办法1．重点’文章的驳论方式：驳论证2．难点为什么本文从反驳对方的论证，即...
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一年级下册语文第11课教案5篇有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。用一颗宽容的心，看待身边的一切。拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。为了大家学习方便，笔者特地准备了一年级下册语文第11课教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!一年级下册语文第11课教案1教学目标：1.学会10个生字和由生字组成的新词，能读准多音字“得”的另一个读音(de)。2.理解图意和课文内容...
《共产儿童团歌》【教学要求】通过学唱先辈们唱过的歌，培养学生爱国主义情怀。【重点】能感受并表达音乐中力度、速度的变化。【难点】能根据歌词的词意与音乐的情绪创编身体动作。【教具】多媒体课件、钢琴【教学过程】一、看看。观看课件电影片段《红孩子》，让学生在情境中了解共产儿童团的精神风貌。二、听听。教师范唱《共产儿童团歌》。注意要唱出进行曲的风格。三、动动。听赏钢琴变奏曲《共产儿童团歌》并做律动。先请...
《共产儿童团歌》~*、看看。观看课件电影片段《红孩子》，让学生在情境中了解共产儿童团的精神风貌。二、听听。教师范唱《共产儿童团歌》。注意要唱出进行曲的风格。三、动动。听赏钢琴变奏曲《共产儿童团歌》并做律动。先请学生听着钢琴曲，然后学习先辈们扛红缨枪的那种样子，挺起胸膛，步伐整齐的做行进动作。再听辨《共产儿童团歌》的主旋律共出现了几次？跟随每遍不同的音乐做不同的律动。四、唱唱。通过两遍听赏活动，学...
《小雨沙沙沙》教学目标1.学会歌曲《小雨沙沙沙》，激发对春天的热爱之情。2.认识乐器沙锤并尝试运用沙锤为歌曲伴奏。教学重、难点教学重点：学会歌曲《小雨沙沙沙》，体会歌曲所表达的欢快、活泼的情绪。教学难点：1.歌曲旋律的模唱，培养内心听觉。2.认识沙锤，尝试运用沙锤为歌曲伴奏。3.用沙锤为歌曲伴奏时，强弱力度的控制。教材分析《小雨沙沙沙》是一首天真活泼的儿童歌曲。全曲由四个乐句构成，属于单乐句结构的歌曲。...
第11课开辟新时代的“宣言”基础巩固题1．马克思和恩格斯的共同活动是()A．领导宪章运动B．主编《莱茵报》C．发表《共产党宣言》D．创立空想社会主义2．宪章运动对资本主义社会本质的认识程度是()A．没有深刻的认识B．有了深刻的认识C．有了较为深刻的认识D．有了全面的认识3．下列历史人物属于同一个国家的是()A．马克思、恩格斯B．玻利瓦尔、华盛顿C．拿破仑、克伦威尔D．瓦特、富尔顿4．下列关于《共产党宣言》...
